סרטוט תיבה בפרספקטיבה
פרספקטיבה היא הדרך לצייר אובייקטים תלת-ממדיים על משטח דו-ממדי, על ידי מתן הרושם הנכון באשר לגובהם, רוחבם, עומקם, ומיקומם ביחס אחד לשני.
לפניכם העקרונות עליהם מבוססת שיטת הפרספקטיבה:
- עצמים השווים בגודלם במציאות (כמו עמודים, מבנים, עצים, הרים, אנשים וכו'), ייראו בציור ובצילום קטנים יותר ככל שהם רחוקים יותר.
- לכל ציור או צילום יש קו ראיה יחיד שהוא בגובה העיניים של הצייר או הצלם.
קו זה נקרא קו האופק. קו האופק מקביל למסגרת התמונה. - נקודת מָגוֹז או נקודת היעלמות היא הנקודה על קו האופק שבה הדברים "נעלמים". בנקודה זו קווי העומק נפגשים. כך נוצרת אשליית העומק.
- במשימה זו אנו עוסקים בפרספקטיבה חד מָגוֹזית – פרספקטיבה שיש בה נקודת מגוז אחת.
בפרספקטיבה חד מגוזית המתבונן נמצא מול האובייקט המצולם או המסורטט.- קווי העומק המקבילים ביניהם במציאות, לא יישארו מקבילים בפרספקטיבה וייפגשו בנקודת המגוז.
- קווי הרוחב יישארו מקבילים ביניהם ומקבילים לקו האופק.
- קווי הגובה יישארו מאונכים לקו האופק ומקבילים ביניהם.
הידעתם? משתמשים בפרספקטיבה בהרבה תחומים: באומנות – ציורים, באדריכלות, בתכנון מבנים, עיצוב פנים וכיום גם בגרפיקה ממוחשבת.
בעיה
לפניכם 6 סרטוטים של אותה תיבה, מנקודות מבט שונות.
- בכל אחד מהסרטוטים מצאו את נקודת המגוז ואת קו האופק (אם ישנן כמה אפשרויות, סרטטו אחת מהן).
- לכל אחת מהתיבות קבעו כמה פאות ואילו פאות רואים בסרטוט.
- לכל אחד מהסרטוטים קבעו:
ג1. איך קו האופק ממוקם יחסית לתיבה (מעל התיבה / מתחת לתיבה / באותה רמה של התיבה).
ג2. איך נקודת המגוז ממוקמת יחסית לתיבה (על קו האופק: משמאל לתיבה / מימין לתיבה / לא מימין ולא משמאל לתיבה – מול התיבה). - הסיקו מסקנות לגבי הקשר בין מיקום קו האופק ונקודת המגוז יחסית לתיבה, לבין אילו פאות של התיבה ניתן לראות בסרטוט.
- האם ניתן לסרטט תיבה כך שנראה 4 פאות שלה?