מתמטיקה אוריינית בחטיבת הביניים
برنامج مأور – مهام تنور رياضي
تغيَّب يوم الاحد خُمس تلاميذ الصف.
في اليوم التالي تغيّب أربعة تلاميذ إضافيين واتضح ان بهذا اليوم تغيّبَ ثُلث تلاميذ الصف.
كم عدد تلاميذ الصف؟ اشرح بطرق مختلفة.
© 2024 כל הזכויות שמורות ל: לייקין ר. וצוות מאור, אוניברסיטת חיפה, החוג לחינוך מתמטי, הפקולטה לחינוך, אוניברסיטת חיפה, שדרות אבא חושי 199, הר הכרמל, חיפה 3498838
אין להעתיק, לצלם או לשכפל את החומרים באתר זה או קטעים ממנו בשום אמצעי.
באתר זה נעשה שימוש בתמונות ובסרטונים מתוך מאגר התמונות www.istockphoto.com.
טלפון: 04-8288351
כתובת דוא”ל: maor@labs.edu.haifa.ac.il
כתובת: החוג לחינוך מתמטי, הפקולטה לחינוך, אוניברסיטת חיפה
באתר זה נעשה שימוש בתמונות ובסרטונים מתוך מאגר התמונות www.istockphoto.com.
זכויות יוצרים © 2023 | כל הזכויות שמורות | Prof. Roza Leikin and Maor team, החוג לחינוך מתמטי, הפקולטה לחינוך, אוניברסיטת חיפה, שדרות אבא חושי 199, הר הכרמל, חיפה 3498838
תנאי שימוש באתר מאור
הבעיות באתר מבוססות על תכנים שחוברו במחלקות להוראת המתמטיקה והמדעים באוניברסיטאות ובמכללות בישראל.
הקבצים פתוחים לעריכה ומורים מורשים להשתמש בהם ולערוך בהם שינויים, וזאת לצרכי הוראה בלבד, ושלא לשימוש מסחרי או כל שימוש אחר.
Prof. Roza Leikin and Maor team וכן כותבי הבעיות אינם אחראים לעריכה ולשינויים שנערכו בתכנים המקוריים.